Mina olen kunstiterapeut=loovterapeut.
Loovterapeut (creative arts therapist) on psühhoterapeutilise ravi ja rehabilitatsiooni spetsialist.
Loovteraapia (creative arts therapy) on põhjendatud, eesmärgipärane ja planeeritud tegevus psühhoterapeutilises ravis ja rehabilitatsioonis, kus selgelt määratletud kliendi-terapeudi suhtes rakendatakse loovus- ja kunstipõhiseid meetodeid ja tehnikaid kliendi tervislikust seisundist lähtuvate eesmärkide saavutamiseks.

Loovteraapias rakendatakse nn kolmiksuhte printsiipi: terapeut-klient-kunstilooming.

Minu suund on visuaalkunstiteraapia.

VISUAALKUNSTITERAAPIA

Visuaalkunstiteraapia on teraapia vorm, kus kliendiga töös kasutatakse visuaalkunsti vahendeid ja tehnikaid. Vahendites kasutatakse erinevaid värve, savi, fotosid, istallatsioone ning tehnikatest graafikat, maalimist, skulptuuride tegemist, pildistamist ja filmimist. Teraapia eesmärgiks on aidata kliendil parandada oma eluga toimetulekut. Konkreetsed eesmärgid sõltuvad iga kliendi individuaalsetest vajadustest. Visuaakunstiteraapias on olulisel kohal enese väljendamine läbi pildi, selle mõtestamine ning oma tunnete ja mõtete jagamine terapeudiga.

Visuaalkunstiteraapiat kasutatakse terapeutilises kontekstis, sest kunsti luues, on aktiivne nii meie keha kui vaim: keha on peegliks meie emotsioonidele (nt tunneme ärevust ja higistame) (Sternberg, 2001). Piltide kaudu võime väljendada seda, mida sõnedega on raske või ei saa öelda (mitteverbaalne kommunikatsioon). Pilt on peegliks meie mõtetele, tunnetele ning selle looja võib sealt leida enda jaoks olulisi tähendusi, sümboleid, metafoore (analüüs mitmel erineval tasandil). Loomeprotsessi käigus saame tegeleda oma kujutlustega, sest “fantaasia on sild keha ja vaimu vahel” (Lusebrink, 1990). Kunsti luues saame kontakti iseendaga ja teistega meie ümber. Loomeprotsess võib olla iseeneset stressi alandav ja puhastav kogemus.

Kellega ja kuidas saab kasutada visuaalkunstiteraapiat?

Visuaalkunstiteraapiat tehakse individuaal-, pere- või grupiteraapiana ning see sobib erinevatele klientidele väikelastest kuni eakate inimesteni. Seda teraapiavormi võib kasutada lasteaedades ja koolides õpilaste tugisüsteemis, haiglates, hoolde- ja päevakodudes jt institutsioonides.

Annab lastele võimaluse „rääkida ilma rääkimata“, kui mingil põhjusel on hirm rääkida temaga juhtunust ja oma tunnetest.

- kui ei suuda mingil põhjusel verbaliseerida oma soove, mõtteid ja tundeid
- kui on kogenud vägivalda
- kui kogeb kohanemisraskusi uues koolis, elukohas või uues pere elukorralduses
- kui on läbielanud trauma

Keelteoskus:

Vene keel – emakeel
Eesti keel – hea oskus, valdan nii kõnes kui kirjas. Edukalt läbitud C1 taseme eksam(akadeemiline eesti keel)
Inglise keel – suhtlemisoskus. Edukalt läbitud B2.2 taseme eksam(akadeemiline inglise keel).
Saksa keel – B1.1 tase

Haridus:

1995 - 2007 Tallinna Haabersti Vene Gümnaasium
2007 - 2008 Sotsiaal-Humanitaarinstituut- majandus (lõpetamata)
2008 - 2015 Tallinna Ülikool- kunstiteraapia, tervisevaldkond.
2014 - 2017 Tallinna Ülikool- eripedagoogika, haridusteaduskond (lõpetamata)
2014 - 2017 Eesti Pimemassööride Ühing- massöör, klassikaline Rootsi massaaž
2018 - 2021 Süsteemsete lahenduste ja nõustamise instituut (ИКСР, Moskva)
2021 – Tallinna Ülikool – organisatsioonkäitumine, MA(omandamisel)